民族传统体育更需要校园传承
2020-11-09 23:30:17    来源:本文章来源于网络

最近,在北京第二外国语学院附属的瑞祥民族小学举办了一场独特的全国体育运动会。这次展览由北京师范大学中国基础教育质量监测与合作创新中心主办,来自瑞祥民族小学的700多名学生参加了这次展览。他们以竞赛的形式展示了20多项民族传统体育,完全沉浸在体育带给他们的幸福之中。

滚铁环、腰刀、篮球、羊、顶瓮竞走,一个个充满民族特色的体育运动,不仅展现了我国民族传统体育的魅力,也让孩子们体验到了这些运动的独特乐趣。在儿童的眼中,民族传统体育不仅好玩,而且文化内涵丰富。这些活动大多来自各民族的生产和生活,不仅是体育的写照,也是生活的写照,对人们来说是非常有趣和特别有吸引力的。

在发展民族传统体育方面,北京第二外国语学院附属中学校长付小杰表示,全国体育联赛(教学改革)之全国体育文化嘉年华暨全国运动会的展示,体现了学校发展民族传统体育的成果。长期以来,学校非常重视民族传统体育的发展,他说。他们不仅编写了教学讲义,阅读书籍,还实施了校本课程,他说。并且无论是在体育课上,还是在课外活动中,及时安排民族传统体育活动,让每一个学生都能参与其中。并通过这些方式,不仅使民族传统体育在学生中生根发芽,而且锻炼了孩子们的体魄,让他们了解中华民族的传统文化。。

民族传统体育不仅可以促进学生的健康成长,形成健康的体育意识和终身体育观,而且可以促进师生关系的和谐,提高学生的合作意识、竞争意识和沟通能力,丰富校园文化生活。

然而,在全国学校体育联盟主席毛振明看来,传承,振兴和发展民族传统体育并非易事。首先,民族传统体育的起源长期贫困,简单,短暂,简单,因此很难直接进入现代竞技体育体系。其次,民族传统体育蕴含着中国人温和的个性特征和思想意识,更强调聚会,友谊,在发展竞赛,严格的规则与现代竞技体育有着距离。但在今天,这些都不应成为传承和发展民族传统体育的藩篱。因为,通过实践发现,只要对民族传统体育进行加工,使其具有竞争性,趣味性,集体性项目,继承和发展民族传统体育就有了突破。目前,全国学校体育联盟也在努力通过全员运动会,编写民族体育教材等方式,让孩子们了解民族传统体育,参与民族传统体育,为传承民族传统体育做出新的贡献。。

青少年肩负着继承和弘扬民族精神的重要任务,通过民族传统体育,让他们感受到中华民族博大精深的文化,在促进儿童成长方面发挥着潜移默化的作用。一项运动的生命力需要更多的人,特别是年轻人,才能得到发展,否则它只会随着时间的推移而消失在人们的视线之外。因此,让大多数年轻人享受阳光运动,参与民族体育,是发展和继承民族传统体育的最佳途径。

(中国体育新闻记者/王能)

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